新闻中心讯/如何更好地增进学校与家长、家长与家长、家长与社会各界之间的联系，构建起由学校、家庭、社会三位一体的教育网络？11月1日，福州大学在我省高校中率先成立家长委员会，为解决这个问题进行了新的探索。

据了解，福州大学家长委员会旨在加强学校与家长之间的联系、沟通和合作，实现学校、社会、家庭教育一体化，拓展育人的多种渠道，形成全员育人氛围，促进大学生素质全面和谐发展。家长委员会委员由全日制在校生家长代表组成，委员原则上由每个学院推荐产生1—2名家长组成，委员实行“一年一调整”的交替任期制，学生毕业离校后，其家长委员随之离任，同时补充新人选。

家长委员会享有以下权利：获知学校的办学目标和工作计划，并提出自己的意见；对学校的教育教学工作和日常管理提出建议和意见，学校应该在商定期限内反馈；作为其它家长代表，对学校工作及教职员工进行监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在商定期限内反馈；向上级主管部门反映意见和建议，或向家长提出有关要求；对委员会工作进行监督。与此同时家长委员会需承担相应的义务：支持学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校齐心协力促进人才培养；向家长和社会宣传教育方针、政策、法规，听取和反映家长们所关注的问题，接受家长的咨询和求助，协调家校联系，促进家校的相互了解和交流；协助学校做好学生教育工作，可通过与家长所在单位或妇联、街道、村居以及有关青少年教育组织等保持联系，共同推动教育工作；协助完成委员会的其他工作。

福州大学学生工作处的王涛在接受采访时表示，组建家长委员会是福州大学在学生工作方面的一次重大改革和创新的举措，是一个极具积极意义的里程碑。这在全国高校内是少有的创举，使福州大学走在了与家长双管齐下、齐心协力共同参与学生教学育人工作的前沿。

据悉，共有27名家长担任福州大学第一届家长委员会委员，法学院2010级2班学生李安南的家长李伟同志当选第一届家长委员会主任，并代表全体家长委员发言，表示家长委员会其本旨在于服务，积极承担责任有助于家校交流，是一次很好的尝试；委员会中的家长代表们来自各行各业，具有较高代表性，能够较好地反应广大家长们的心声；有了家长委员会的成立，紧密的家校联系使得家长对孩子的了解更加全面，更放心让孩子们在成长探索的路上前行，并适时为孩子们提供支持和鼓励。今后会加强与学院的联系，以及家长内部的联系，尽职尽责地为学校的人才培养贡献力量。

对家长委员会的成立，福大的学生代表苏同学表示，学校创建家长委员会是必要的，因为这对于学校、家长以及学生都具有积极作用。首先，学校得以与家长们沟通，能够更好地协调教学工作，对于学校的发展具有推动作用。其次，在大学里学习已经不再像小学、中学那么便利，家长很难及时了解到孩子们的情况，而家长委员会的成立，为家长们了解学校最新动态以及学生的情况提供了有效的渠道。最后，对在校大学生的日常生活能够做到更好的督促，对于大学生的未来发展具有引导作用。（翁李焱 叶陈恩 陈毅星 林昱）

家长委员会成立现场  记者 李连富 摄


陈少平副书记为首届家长委员会委员颁发聘书  记者 李连富 摄