林则徐诗词融入《公务员制度》课程思政的价值与路径

——以《赴戍登程口占示家人》为例

《赴戍登程口占示家人二首》为虎门销烟后被革职查办的林则徐从西安启程赴伊犁之际，以“口占”形式写给家人的告别诗，其中的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”彪炳史册。将林则徐精神融入《公务员制度》课程思政建设，有助于端正考公动机，厚植家国情怀，筑牢清正廉洁思想，进而提升课程思政的引领力，提高课程思政育人成效。在《公务员制度》课程思政教学中，有必要坚持以习近平文化思想为指导，全方位融入林则徐精神，践行立德树人根本任务，守好思政育人的校园阵地，推进教学研互促、校政社协同，推动数字赋能。

《赴戍登程口占示家人》融入《公务员制度》课程思政的路径

习近平总书记高度重视、积极推动林则徐精神的传承与弘扬，就林则徐纪念馆、出生地等遗迹修复等作出一系列重要论述与指示，为当下弘扬和传承民族英雄林则徐精神提供了根本遵循。2025年8月28日，在福建省暨福州市纪念林则徐诞辰240周年大会上，福建省委书记周祖翼讲话强调，要深切缅怀林则徐的历史功绩，大力传承弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，突出强调林则徐“坚贞不渝的爱国主义精神”“开眼看世界的远见卓识”“心系苍生的为民情怀”“清廉刚正的高尚风范”。福建省委副书记、福州市委书记郭宁宁则指出，福州将继承和发扬林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神、“海纳百川、有容乃大”的胸怀格局、“恤民力、顺民心”的为民情怀。在《公务员制度》课程思政教学中，有必要融入并践行林则徐精神，促进中华优秀传统廉政文化与公务员制度课程思政内容的紧密融合。

一、以人为本，践行立德树人根本任务

“十年树木，百年树人！”人才培养是高校的重要职能，立德树人是课程思政建设的根本任务。习近平同志早在1995年6月3日，习近平同志强调：“今天我们故乡人民竖立起林则徐铜像，就是为了激励自己，教育后人，让在林则徐身上体现出来的中华民族的伟大精神，永远发扬光大”。习近平总书记也多次强调，要统筹立德与树人、育人与育才之间的辩证统一关系：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德”。习近平总书记于2025年3月6日参加全国政协第十四届三次会议联组会时讲话强调，“要聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。”新时代我国公务员任用，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，突出政治标准，注重工作实绩。“德”是公务员考试录用、考核、职务职级与级别升降的重要衡量标准，公务员要恪守职业道德、政治品德，模范遵守社会公德、家庭美德。《公务员制度》课程教学过程中，要凝练林则徐精神蕴含的道德标准与价值取向，将其全方位、多层次、全过程融入课程思政。本诗中，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐道德的高度体现，这句话不仅蕴含了林则徐忠贞爱国的情怀，也彰显了其清正廉洁、克己奉公的精神。“浩荡襟怀到处开”“达官非自有生来”“养拙刚于戍卒宜”等诗句凸显了其淡泊名利、襟怀坦荡、勤政为民等精神。林公劝慰夫人“休信儿童轻薄语”“试吟断送老头皮”等，反映了其家庭伦理与浩然正气。全诗蕴含的道德标准有助于端正大学生考公动机，培养大学生的清廉品质。（未完待续）

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