在福州大学至诚学院党委坚强领导和统一部署下，福州大学至诚学院马克思主义学院于1月27日至29日奔赴福建省平潭综合实验区当盛村，通过经典领学、深度访谈、共建书屋、理论宣讲、文创助农五大行动，构建校地协同、文明共建的实践体系，为推动城乡文明融合、乡村文化振兴、造就新的文化生命体注入青春动能。

本次实践由马克思主义学院教工党支部书记、院长郭伟副教授指导，多位马院教师共同参与。13名来自不同年级学生组成队员，涵盖汉语言文学、网络与新媒体、财务管理、食品科学与工程等多个学科背景。实践队员化身思想引领者、文化阐释者、产业推动者，在当盛村开展了一系列“文化+”融合创新实践。

重视学习、坚持学习，是推动发展的重要基石。出发伊始，实践队邀请马克思主义学院郭伟院长担任领学人，郭伟院长结合地方发展实践脉络，详细解读了平潭打造两岸同胞交流交往重要平台的发展定位，以及“滴水穿石”“弱鸟先飞”等理念在乡村发展建设中的实践意义与价值。

队员们围绕“发展足迹与乡村建设”“理论如何指导乡村实践”等话题展开热烈研讨，从地方发展的先进理念与实践经验中汲取奋进力量，为后续校外实践工作筑牢理论根基。

“文化+”治理：探寻振兴力量

实干担当、履职尽责，是乡村发展的重要支撑。在当盛村实践基地，队员们与村党总支书记、2024年福建省“最美退役军人”高明展开深度访谈，近距离探寻当盛村从基础薄弱到产业兴旺的发展密码。高明书记分享的产业发展、乡村治理、人才培育等方面的经验做法，既是当盛村的发展缩影，也展现了先进文化理念在基层治理中的生动实践。

实践队员深入田间地头、农家院落，与村中长者、乡贤面对面交流，运用社会学、人类学研究方法，初步建立乡村文化档案，深入理解乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的内在逻辑。同时，此次调研也为校地后续合作找准切入点，为学院精准对接乡村发展需求、开展针对性服务提供了第一手资料。

“文化+”文明：传播优良乡风

乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。为破解乡村文化资源匮乏的难题，实践队精准对接当盛村群众的阅读需求，在校内发起书籍捐赠活动，收集文史经典、科普读物、思想读本等各类书籍百余册，与当盛村携手共建“当盛书屋”，为乡村文化建设添砖加瓦。

“书屋虽小，却是培育文明乡风的大阵地。”当盛村党支部书记表示，将借助校地合作的契机，深入挖掘本土文化资源，把农家故事、民俗传统融入日常阅读活动，开展乡村读书分享会等系列活动，让文明乡风在书香中传承创新，推动形成“校地互促、文明共生”的良性发展循环。

“文化+”理论：激发内生动力

做好理论传播，要坚持大众化、通俗化，让理论贴近基层、走进群众。此次实践活动突破传统下乡实践形式，聚焦“文化”核心，探索运用科学的立场、观点、方法，结合文化建设、基层发展的实际需求开展实践。实践队员走进当盛村村委、田间地头、产业园区，开展理论宣讲、科学普及与家风乡风建设宣传等活动，让先进理念在乡村落地生根。

实践队向当盛村“两委”成员详细阐释实践与发展的辩证关系，结合当盛村的发展历程，讲解理论对乡村振兴的引领作用；在田间地头，向农户科普草莓农药残留防控知识，助力农业生产提质增效；在话事人调解室，用通俗易懂的语言、鲜活的本土案例，向村民讲解乡村发展相关政策、乡村文化自信的重要性，以及如何将传统文化融入现代生活，切实激发村民的主人翁意识和文化自豪感。村民在听得懂、能领会的讲解中感受理论的实践力量，队员们在宣讲中提升理论传播能力，实现了思想与实践的双向共鸣、双向成长。民在听得懂、能领会的语言中感悟思想伟力，队员们在宣讲中提升理论传播能力，实现思想共鸣的双向奔赴。

“文化+”产业：品牌助农增效

锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴，是新时代乡村发展的重要方向。高校青年学子如何发挥专业优势，深度融入乡村发展，为乡村建设注入新动能？实践队给出了自己的答案。

聚焦当盛村闽台协作产业园的农产品销售需求，实践队充分发挥数字媒体等专业优势，为当盛村策划并制作系列短视频、微信公众号推文、乡村振兴纪录片等内容，以年轻化、网络化的表达和视觉呈现，提升当盛村的网络关注度和吸引力；同时协助村集体梳理产业品牌定位、构思初步营销策略，为当地农旅产业发展出谋划策、贡献金点子。

实践队员还走进智能温室大棚，化身助农主播，一边向网友展示当地农产品的新鲜品质，一边讲述两岸农艺师协作培育的故事，生动诠释“两岸同心共绘乡村盛景”的产业发展理念，以直播形式为当地农产品宣传引流。

实践队员心得体会：

@2024级汉语言文学郑欣怡：作为连续两次深入平潭当盛村的实践参与者，尤其是本次担任队长，我深切体会到从“学习者”到“组织者”的身份转变所带来的责任与成长。这段实践经历让我更加坚信，只有将马克思主义立场观点方法与乡村实际紧密结合，以文化创新激活内生动力，才能真正做到“把论文写在大地上”。乡村振兴不是遥远的蓝图，需要我们用脚步去丈量、用真心去温暖、用实干去实现。未来，我会带着这份基层淬炼出的初心，继续为乡村振兴贡献自己的力量。

@2023级财务管理林颖析：当盛村一行，我由衷地敬佩高明书记，他脚踏实地，实实在在的带领村民们发家致富。作为新一代青年，我以高书记为榜样。未来，我也想把学到的知识带到需要的地方，让知识产生价值，助力乡村振兴。

@2024级网络与新媒体李凌：我们深入当盛村开展活动，沉浸式感受村内文明新风与发展新颜。在当盛村的乡土间触摸文明根脉，于亲身实践中见证村落蝶变，我深切体会到：文明是乡村的魂，奋进是振兴的笔。这既是一次知行合一的成长历练，更是一堂浸润人心的思政教育课。

@2024级应用化学刘晓艺：参与当盛村乡村振兴实践的这一天，让我对理论宣讲有了更真切的体会。我负责的理论宣讲工作，让我有机会把政策精神转化为乡亲们听得懂的家常话，也在与大家的交流中，感受到了理论贴近基层的力量。这段短暂的经历，不仅是一次实践锻炼，更让我明白青年应当在基层中锤炼本领、践行担当，未来我会带着这份收获继续前行。

@2025级食品科学与工程刘佳祎：当盛村的海风里，既有海岛渔村的质朴烟火，更有乡村振兴的奋进脉搏。高明书记“退役不褪色”的担当，村民们“齐心干事业”的干劲，让我真切读懂了“乡村振兴”不是书本里的概念，而是一个个带头人敢闯敢试、一群群老百姓苦干实干的鲜活故事。（作者：高达峰、郑欣怡、林颖析）

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