近日，教育部高等教育司公布的《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》明确，支持高校面向量子科技等关键领域布局相关专业，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。

我国扩容量子计算人才培养背景下，未来量子计算人才培养是用欧美的量子计算教育方案，还是使用中国自主量子计算教育方案，成为业界普遍关注的话题。

我国量子计算人才培养扩容

量子计算作为推动科技进步的强大引擎，其专业人才培养至关重要。

2020年，教育部首次增设量子信息科学专业。2024年3月，教育部批准合肥工业大学、西安电子科技大学、太原理工大学、福州大学、河南大学增设量子信息科学专业。截至目前，国内开设量子信息科学专业的院校已达到13所。

“根据国家战略需求，教育部部署强化量子计算教育、精心培育高水平量子计算人才，彰显了我国在推动量子计算教育领域的前瞻视野与坚定决心。”“本源悟空”量子计算机研制团队主要负责人、中国科学技术大学教授郭国平表示，这不仅是为我国量子科技发展铺设坚实的基石，更是对未来科技竞争格局的精准预判与深远布局。

面对全球量子科技领域的激烈角逐，我国正以前所未有的力度，加速构建量子科技人才梯队，为抢占这一未来科技竞争高地奠定坚实的人才基础。

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