体形微胖，椭圆眼镜，总是身着淡色上衣，擅长计算机，因为他就是我们的access叶菁老师。
　　周一下午的 access 课是上机课。开启计算机广播，演示一遍操作题，边演示边讲解，关闭广播，“好，现在大家自己做一下吧！”啪啪地敲键盘的声音，叮咚叮咚的系统错误提示声，“老师！”“老师！”的求救声，啪嗒啪嗒的走路声，“空格！”“英文！”“这里不是这样编码的！”啪嗒啪嗒往回走的声音，开启电脑广播，“这一题很多同学还是不理解啊，我再讲一遍，听着啊……
上机课就像回放带子般无限循环以上动作，叶菁老师倒也是不厌其烦，耐心讲解。随着一周一周的过去，翘课的同学也随着增多，有时上机课人来的多一些，他会调侃道：“来了这么多同学，有些受宠若惊啊，一些同学都是第一次见面哈！”经他这么一调侃，课堂倒也活跃起来。
　　周三理论课的教室安排，简直是惨无人道，下午2点前就得爬上五楼，遇到凉爽的天气倒还好，要是遇到骄阳似火的暑天，简直是“累成狗”。他一边巴拉巴拉地讲课，一边啪嗒啪嗒地敲着键盘，“同学们低着头，都在看
什么呢？来来来，看这里。”说完，听了一会，“大家颜值比较高，老是盯着我，会影响我上课的。”你说，这老师，是否很逗呢？每一节理论课，几乎会被逗得笑趴了。
　　第一节课后，叶老师就请教同学建了个access的群组。当时大家都惊呆了，计算机那么厉害，居然建个群也不会，“我平时不玩QQ的。”全班唏嘘不已。
　　群里，他总会时不时地上传文件，并且之后上课时会在班里通知。随着计算机二级考试时间的逼近，同学们越来越紧张，问题也逐渐增多，
有时，在群里，同学一呼叫他，他就会立即蹦出来解答“疑难杂症”，课上，课间，课后，总会安慰同学，“不要紧，90%多的通过率，你们都会通过的，而且，我的课，通过率也是很高的，别担心，不要紧的。”虽然同学们听了这话，同样会笑，会调侃他，但，心里在一定程度上，会有所平静，有种安心的感觉。
　　access课就结束了，或许，以后很难再见面，缘分会到此为止，但是，如此幽默，甚至有些“逗逼”的老师，会耐心讲解的老师，将会是我大学的一份珍贵的回忆。（学生记者 许晓鑫）