在校园里,转专业的同学总是受到更多的关注,他们有勇气,为了勾画自己的美好前途,踏上了这条没有退路的征程;他们有主见,敢于为理想而放手一搏;他们有自信,相信能在新的学科做出成绩。但他们也承受了更多的负荷,挣扎于繁重的课业中,频繁奔波在十多门考试中。那究竟他们的学习生活是如外人看来的劳累,还是有别样的精彩呢?
因人而异的“转业”动因
在调查中发现,相对于高考填报志愿,转专业的主动权更多在同学自己,家长对转专业的影响多停留在建议阶段。转专业的同学普遍有清晰的职业规划和目标定位,他们都不甘于现状,希望学有所用。
“专业和兴趣冲突是一件很头痛的事,如果不能爱你所选,那就决然地改变它”现为管理学院2010级的毛运勇同学说道,“我学的是工商管理,本身对经商就感兴趣,而且我觉得工商对以后的就业也大有裨益”,毛同学是综合考虑了兴趣、前途等因素后作出的选择,他希望学弟学妹们三思而行,毕竟这是一件影响终身的大事,身边没有家长的依靠,更多的要靠自己了。
家庭背景对现就读于土木学院工程管理专业的聂同学影响很大,“我也不想成为‘富二代’,我一直想靠自己的努力干出一番事业,但是我父亲有着丰富的商业资源和广阔的交际网,在父亲的耳濡目染下,很早就对从事建筑行业萌生了兴趣”,面对一些同学的质疑,聂同学解释道,“我不反感依靠家里的支持,但我更愿意把它当做一个借力的平台,最关键的是靠在大学期间学习到的知识,我会用成绩来证明的”。聂同学表示,除了考虑兴趣和前途外,也不能忽视自己的适应能力,毕竟这是一条单向通道,要对转专业的课程安排、学习难度和就业前景有充分的认识。“冷门专业在未来可能成为一个人才需求旺盛的专业,切勿盲从啊”,同宿舍的李同学补充道。
除了出于兴趣和前途以外,借助“高校低分”的高考报志愿方式入学的同学也是转专业的积极分子,通过转专业改变“被调剂”的命运也不在少数。也有相当一部分学生在高考填志愿时不能对自己的兴趣、爱好、志向进行准确把握,选择时有一些随意性,在考上大学后才发现自己真正的学习兴趣所在,所以想转专业。
新生活的点点滴滴
“新专业的生活并不像我之前想象的充斥着念书和考试,虽然还要补大一的课程,但和一群志同道合的同学一起奋斗,学习真的充满了乐趣,相同的选择让我们有了难兄难弟的感情”,经济系的郭同学如是说,“遇到好舍友、好同学是我的一大幸运。学习之外,我们互助互爱,有一个同学开学的时候生病住院,我们全班制作了一个留言簿送给他,希望他早日康复,这种温馨的小细节还有很多哦”。
当然,转专业的同学主要精力还是放在补课、充电、突击准备考试上的。面对我们的采访,经济系的李同学显得有些为难,“你们要采访多久啊,我还有一大堆作业要做啊,期末要考13门,门门难过啊”。除了学业上的繁重,如何融入新集体也是李同学的难题,“我们现在上的多是公共课,同班同学基本没机会聚在一起,只能混个脸熟,希望以后有更多机会接触吧”。
生工学院的阮老师在接受采访时表示,“新的同学更有斗志,成绩和就业最终和本专业的同学是没有太大差别的,就是人文外院等文科性专业的学生在学习高数和线性代数上吃力些。但是脱离原先的环境,如何适应新环境、如何培养新的交际网确实是难以忽视的一道坎,希望有想转专业的同学做好心理准备,可以咨询学长学姐和专业老师”。
自己把握转折点
管理学院2010级辅导员牛秋月说:“同学们应该明确自己的目的,虽然学院也希望新的同学在工作上有突出表现,但学生工作的积极参与也占用了部分时间,要合理分配,不要顾此失彼,本末倒置。而且转专业的门槛会比双专业高,困难比较大,同学们要珍惜机会。”
把握自己的路并不局限在转专业,双专业、主辅修、跨学科考研都是可供参考的选择。生工学院的阮老师说;“双专业的选择更能兼顾兴趣和前途,走这条路以后的就业面更广”。外语学院的陈老师则认为,选择相近学科考研对于钟爱原始专业的同学而言是条更稳妥的方式,在本科阶段学习到过硬的专业知识,等到大三眼界开阔思想成熟的时候,再根据自身实际情况选择考研专业。
但不管如何,接受采访的同学都表达了类似的观点,不能盲从、人云亦云。“转专业考验的不仅仅是智力,更是情商和对自身前途的考量,把握好这个选择,就可能给你带来转折点,”原管理工程专业的张同学说道。
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教务处刘开昌副处长说:“每学年的6月份教务处就会协调学院之间开始转专业工作,具体的信息都会在教务处网站上通知,同学们要及时跟进了解,要交哪些材料需要哪些标准都要关注。并不是每一个有转专业意向的学生都能获得成功的,学校对转专业的学生有一定的条件和限制。首先,转专业要得到双方院系的同意,在本学院内转专业,或者转入冷门专业,相对容易一些;但是院系和专业之间差异大的专业转起来难度大,有热门专业的学院都会对学生的成绩提出较高的要求;其次,学校对转专业的名额都是有规定的,一般控制在全年级总人数的10%—20%,甚至更低。最后,就是对学生成绩的限制。转专业根据的是大一上学期的成绩,绩点一般要求在2.5以上,不允许挂科。”
此外,刘副处长还介绍到,学校也会考虑到学生转专业前后的学业情况,一般在大一上学期安排的公共课比较多,这样既并不会导致学生转专业后学习压力过大,也便于学院对转专业学生成绩的审核。(福州大学记者团 李汀 古轩 斯敏)