（福州大学记者团 王文泽 李江彬 张晓彬）七月的福州艳阳如火，海峡两岸16所高校的辩论队齐聚榕城，由福州大学承办的第九届海峡两岸大学生辩论赛在福州大学怡山大厦火热进行。福州大学在本届“海辩赛”上派出了教练黄辉、潘榕、张书帏带领下的由2009级英语系李妍君、2007级数媒系沈澈、2008级数学系潘奇男、2008级法学系马恩斯、2007级法学系倪北辰五位辩手组成的队伍，他们在预赛、复赛均遭遇台湾传统辩论强队世新大学。经过两轮的激战，遗憾止步，为福大夺得第五名的好成绩，这也是福州大学在海辩赛上的最好成绩。

参加本届“海辩赛”的五名选手作为福州大学的辩论精英，他们在赛前集训经历了怎样的艰辛苦乐呢？他们在比赛过程又有着怎样的感触呢？他们对辩论又有着怎样的理解呢？

朝夕相对三十昼夜，锤炼你我深厚情谊

为了迎接“海辩赛”的到来，福州大学特意举办了“天生口才”“海辩赛”选手选拔赛，并将比赛中涌现出来的优秀辩手组成福州大学辩论队集中在38号楼进行了一次封闭集训，为求能让队员们更好地培养默契和交流。

这一个月里，队员们不仅每天都有训练任务，要通过查找资料、小组讨论、参加辩论知识方法讲座等提升自身的素养，而且为了更早进入比赛状态，每个星期都安排了一次对内模拟比赛，让队员们积累应对比赛时的各种状况的经验。虽然训练的日程十分紧张，队员们经常会忙得焦头烂额，加班熬夜也是习以为常，但是在笔者和这些队员们的交流中他们更多的是感觉到集训的快乐和感动。

在赛前的一个月，队员们都从自己原先的宿舍搬到了38号楼这个大本营里。暂时告别了朝夕相处的舍友，在这里组成了一个新的小家。“这个小家里很有爱”！聊天中，潘奇男指着自己的手背告诉我们，在集训时他意外地划破手背需要缝合伤口，那时候正值凌晨，几个队友不顾第二天的重要任务，一直陪着他上医院、处理伤口，直到了第二天早晨。“回想起来，让我很感动。”

队友之间如此友爱，教练员对他们也像是对待自己孩子一样。张书帏老师本身就是一名心理教师，他经常会运用心理学专业知识给他们上上课，舒缓他们的神经，减轻压力；而潘榕教练更是经常顶着大热天、从家里大老远把煮好的一些补身子又好吃的东西给他们带来，看到这些食物他们感觉这里就是一个家。

30个昼夜的共同生活中，他们之间有感动彼此的关爱，也有思想的碰撞。熄灯后的夜聊是他们一起分享关于生活和辩论的感悟的最佳时机。观点的冲突不可避免，而一群口才很好的人在一起，更加剧了这种交流的戏剧性，每次的聊天感觉都像一场小型的辩论赛。“但正是这种平时的交流增进了我们相互之间的感情，增加了我们的默契程度。”倪北辰如是说。

经历了集训的一个月，他们说，一个真正强大的队伍里面大家不仅是简单的队员关系，更像是互帮互助、相亲相爱的一家人，“集训让我们学会做人，学会做事，交到朋友。”

激烈竞争两回合，相互学习求进步

在首场比赛中，福州大学辩论队就遭遇的台湾传统辩论强队——世新大学，经过充足的准备、激烈的交锋，福州大学最终还是败下阵来，但是凭借得分优势进入了复赛。

老天爷似乎在跟福大辩论队开玩笑，在复赛中他们又一次遭遇了世新大学。借鉴了第一场比赛的经验后，福大的辩手们较之第一场有了更加出色的表现，但世新大学还是技高一筹，福大遗憾地止步于此。

为期两场比赛的“海辩赛”之旅对于福大辩论队而言，着实不长，但其中他们的收获却不少。在回忆同世新大学的比赛时，队员们一致认为所有的困难都在来自双方辩风的区别。“他们的辩风是由传奇辩手黄执中学长创始并发扬至今的一种新流派，”“他们说自己最想说的话，是自己本性的发挥，而没有表演的成分，台湾的辩手辩论时就像是在与对方说话，很平常、很诚恳，但内容很丰富”。这种辩论方式在大陆高校中是很罕见的，不适应性加剧了福大对阵世新大学的比赛的艰难。

“海辩赛”举办至今已经九年了，海峡两岸大学生在参赛过程中不仅是思想的交流，也在学习着彼此的辩论风格和技巧。

“大陆重视的是深入深出或者浅入深出；而台湾是深入浅出或者浅入浅出。”看台湾的辩手辩论，感觉他们不是在表演，而是在与你交流，他们的辩风是自然随意型的，台下怎么讨论，台上就怎么说，给人以亲切、诚恳之感，但是会相对欠乏一定严谨；而大陆辩手则更注重台上表现，会让人觉得其中包含了说教成分，也许会有些乏味，但是逻辑更为严谨、清晰。“我感觉我们应该保持我们注重台上表现的态度，然后学习台湾辩手的语言风格，”尽可能语言的说教性不那么强烈，听起来更加舒服入耳，“这不仅需要一个大环境的培养，更需要我们从今开始践行，以之为今后的努力目标。”潘奇男如是说道。

众生浅谈辩论情，横看成岭侧成峰

辩论是思想的交锋，是语言的盛宴。正所谓“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄狮”。每个人加入辩论队的目的可能不尽相同，对于辩论也有自己的理解和感悟。

有的人会认为，辩论是将一个存在两面性争议的问题挖掘深入，让持不同意见的人和摇摆不定的人能够想到之前原本没有想到的地方。在倪北辰心中却一直坚信辩论的真义是——以学心听，以公心辩。辩论之道，在于自启，在于明理，在于止于至善。“虽然大家的表达方式不同，但透过语言，我们能够找到大家对于辩论理念的相通之处”，这也许就是他们坚持辩论的原因所在。

理念上的相知让队员们在辩论的路上越走越有兴趣，而素养的提升则让他们的辩论之途越发坚定、稳健。

潘奇男认为，辩论是对一个大学生全面素质的一种提高手段，它不仅锻炼口表能力、心理素质、逻辑思维、沟通能力、倾听素质，更能从准备辩题的过程中获取大量知识。“大学生辩论是大学生锻炼思维的一个很好的方法，可能大学生辩论不能实际的解决什么问题，但参与辩论能够锻炼自己形成开放式的思维模式与敢于质疑的习惯，形成自己对于一定社会问题的自己的看法，这是非常重要的，大学生最重要的是要形成自己的独立思考习惯，不能人云亦云”，倪北辰如是说。作为一个法学专业的学生，倪北辰还认为，辩论对自己的学习帮助很大。辩论锻炼了他的口才，提高了思维能力。他还深信，参加过辩论比赛的自己或是队友，在即将面临的写论文、参加面试等活动中，都会有一定的优势。“据我所知，上一次的校辩论队队员，参加面试考试，都是拿第一名的。”

对于今后的团队建设和比赛，他们也有许多话想说。“我希望，我们校队全体成员能把现在的努力和获得的知识、技能、财富带回学校的各个学院，去培养出更多、更优秀的辩手。我也相信，我们这种以传承为首要目标的理念，一定能在不久之后培养出一批能与台湾东吴大学、世新大学这样的强队不相伯仲的队伍。对于以后，福大辩手最想说的就是‘坚守自己心中对于辩论的理念，用理念去说服听你辩论的人。’”