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融媒中心讯/5月19日,2024年RoboCup机器人世界杯中国赛于晋江国际会展中心落下帷幕。经过激烈角逐,由曾子琦、李仁钟、林华老师指导,先进制造学院本科生李梓俊、黄林钧、李钧泽、庄泽煌、张灵茜、罗超悦等组成的福州大学参赛团队表现出色,以卓越的技术能力和良好的团队协作,在众多参赛队伍中脱颖而出,荣获无人机挑战赛—无人机实物赛项目全国一等奖。参赛团队合照据悉,RoboCup机器人世界杯中国赛是世界机器人竞赛领域影响...

融媒中心讯/为进一步推动党纪学习教育走深走实,5月24日下午,学工系统思政课教学“大练兵”暨辅导员主题宣讲——“党的纪律”微党课在图书馆博学厅举办。校党委副书记黄身勇出席宣讲会,学生工作部(处)负责同志、各学院分管学生工作党委副书记、辅导员、党员代表300余人参加宣讲会。现场,14位辅导员紧扣“党的纪律”这一主题,结合党的历史、理论与实践,深入挖掘思想的内涵,以小见大、见微知著,从不同维度向党员们宣讲了...

融媒中心讯/5月25日上午,校党委黄身勇副书记来到铜盘校区劳动基地调研指导,学生工作部(处)以及相关学院领导陪同调研。黄身勇副书记深入劳动教育实践基地,了解了同学们参与种植情况,充分肯定了近年来学校在劳动教育实践基地建设和劳动教育上取得的成效,并对如何更好地发挥劳动教育实践基地育人作用提出了希望。他指出,劳动教育是立德树人的重要环节,要充分利用好劳动教育实践基地作为社区农场的育人作用,扩大辐射面,...

融媒中心讯/5月23日晚,“七十五载迎盛世,砥砺前行续华章”福州大学人文学院2024年师生合唱比赛暨青春歌会于福州大学旗山校区图书馆博学厅顺利举行。校党委宣传部、校团委、校工会相关负责人以及人文学院领导出席活动,各系师生参加表演。本次比赛特别邀请国家一级作曲家林东波、福建省直机关文联副主席杨新胜、中国音乐家协会会员黄劭涵、福建省合唱协会理事江高翔、阳光学院声乐教研室主任李森担任评委。音乐学系合唱团带来...

融媒中心讯/为贯彻落实党的二十大精神和《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》等文件精神,贯彻落实2024年全国教育工作会议“以身心健康为突破点强化五育并举”要点,推进大学生心理健康教育高质量发展,福州大学于2024年3月至6月在多校区同步组织开展第二十届“5·25”大学生心理健康月系列教育活动。本届活动围绕以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心五育并举板块,包含11个系列...

融媒中心讯/5月24至26日,“数字人文视野下日本学研究的转型与创新”2024年全国日本学研究学术研讨会在福州大学顺利举行。来自国内的60余位专家学者参加了此次研讨会。福州大学党委副书记黄身勇出席开幕式并致辞。黄身勇副书记对各位专家学者的莅临表示热烈欢迎。他介绍了学校的发展现状,希望通过本次学术研讨会的举办,助力福州大学外国语学院和福州大学文科学科群的发展,提升国内日本学的研究水平,促进中日友好交流和多元...

融媒中心讯/5月24日下午,校党委黄身勇副书记前往第七届数字中国建设峰会现场看望慰问我校志愿者,校团委相关同志陪同慰问。黄身勇副书记首先来到我校志愿者负责的数字政务及企业数字化转型分论坛,与志愿者亲切交谈,并叮嘱在岗志愿者们要注意轮岗休息。随后,黄身勇副书记来到志愿者之家与青年志愿者们面对面交流座谈,详细询问了志愿者上岗期间的相关情况。黄身勇副书记指出,福大青年志愿者们应当在志愿活动中推进志愿服务...

融媒中心讯/5月24日下午,福州大学副校长、物理与信息工程学院院长卢孝强研究员在旗山校区物信南楼思源厅讲授题为《坚定科技报国理想,为加快实现高水平科技自立自强作贡献》的专题思政课。物信学院相关负责同志、师生代表现场聆听思政课。卢孝强副校长讲授专题思政课卢孝强副校长围绕党的二十大精神,从日趋激烈的科技竞争、我国科技创新面临的机遇和挑战以及如何加快实现科技自立自强三方面进行了深入浅出的讲解。他结合当前...

融媒中心讯/5月23日上午,福建老年报社一行七人莅临福州大学开展调研交流。我校及福建农林大学、福建师范大学、福建医科大学和福建江夏学院的老同志和老干部工作者作为省直单位老干部工作联系四片区18个单位的代表接待调研。此次调研围绕征集《福建老年报》改版的意见和建议这一主题展开,老年报社一行详细介绍了老年报的功能定位、版面特色等情况,并就老同志的阅读习惯、普遍关注的阅读板块、老年报与其他报纸横向对比的优势...

融媒中心讯/2024年5月23日,校党委常委、副校长王心晨教授为能源与环境光催化国家重点实验室全体党员师生上了一堂党风党纪教育专题党课(思政课)。课堂上,王心晨副校长传达学习了习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神,并以“学习解读中国共产党纪律处分条例”为题,围绕《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的修订背景和意义、修订前后对比,并结合《条例》的相关条款深刻剖析典型案例,以案说...
