新闻中心讯/4月24日上午，校党委陈笃彬书记在至诚学院会议室作题为“加强领导能力建设，推进学校科学发展”的校内管理体制改革专题培训班辅导报告，围绕加强学习研究、政治鉴别、战略思维、集体决策、依法治校和人格塑造等六种能力建设，对如何加强学院书记和院长的领导能力建设进行深入的阐释。

一是要提高推动改革发展的学习研究能力。要有求知若渴的精神，要有创新发展和变革的雄心，要有推动愿景的感召能力，要有系统整合的能力，要有自我批判的精神；二是要提高把握办学方向的政治鉴别能力。要处理好德育与智育的关系，要处理好社会效益和经济效益的关系，要处理好党建和发展的关系；三是要提高总揽全局的战略思维能力。要着眼全局，要突出重点，包括制定发展规划、强化办学特色、提高办学质量、推进学院管理体制改革和培育大学文化等五个方面，要统筹兼顾；四是要提高科学民主的集体决策能力。要坚持把学校的大政方针和本学院的实际紧密结合起来，要深入开展调查研究，要完善学院决策的规则和程序；五是要提高规范管理的依法治校能力。要提升思想认识，增强依法治校观念。要注重规范管理，构建科学完备的制度体系。要营造法治环境，形成依法治校的良好氛围；六是要提高凝聚师生员工的人格塑造能力。要强化责任意识，要强化服务意识，要强化团结意识，要强化廉政意识。

陈笃彬书记指出，加强学校内部治理，推进学院管理体制和运行机制改革，是适应我国高等教育“由大变强”的必然要求，是促进学校更好地服务海峡西岸经济区建设的必然要求，是加快学校创业型东南强校建设的必然要求。他强调，当前校内管理体制改革的六大任务是：第一，学校有关部处必须根据《若干意见》界定的校院两级的职责权限，规范有序地把管理重心向学院下移，推进学院实体化建设。做好校部机关机构设置调整工作，转变校部机关管理职能，加强学校宏观调控和监督体系的建设；第二，学院必须与校院两级管理模式改革相适应，进一步健全完善学院内部治理结构，重点健全完善学院党政领导联席、学院院务、学院党的委员会等会议制度；第三，根据学校出台的学院教授委员会规程，成立学院教授委员会，振兴学术权力，倡导行政权力与学术权力相对分离；第四，做好学院财务预算组织和制度建设，严格实施财务预算管理；第五，完成第三轮岗位聘任工作；第六，按照即将出台的学院办学质效评价指标体系，组织实施学院办学质效评估。陈笃彬书记衷心地希望各位领导干部要在各自的岗位上，按照校党委关于校内管理体制改革三个阶段的部署，迅速行动起来，认真做好改革发展稳定各项工作，为加快创业型东南强校建设做出自己应有的贡献！

报告会是在校内管理体制改革的关键阶段、在学校管理干部外出考察的前夕举行的，意义重大。陈笃彬书记的报告，既把握住高等教育的规律,又立足学校的发展实际，既有理论高度，又有实践深度，分析问题深，根本抓得透，提出的措施针对性和可行性强，为学校深化校内管理体制改革指明了方向。

各学院党委（总支）书记、院长、副书记、副院长、机关各部门、各单位负责人参加了报告会。报告会由校党委陈尚义副书记主持。