编者按

科普工作是提升全民科学素质的重要支撑，高校则承担着传播科学知识、培育科学精神的关键使命。2025年，中国科协青少年科技中心启动“高校科普品牌示范工程（高校星火馆）”项目，旨在激活高校科普资源，打造兼具活力与实效的高校科普新生态。

本系列推文精选全国高校星火馆建设的优秀案例，集中展示各校在科普实践中的创新探索与成效亮点，梳理可复制、可推广的经验做法。我们期望通过这些鲜活实践，让高校“星火”汇聚成科普事业的蓬勃力量，为提升全民科学素质、筑牢科技自立自强的社会根基注入持久动力。

01科创与科普互促，构建高质量科普资源转化机制

1. 前沿科研成果科普转化：2025年9月28日至30日，福州大学星火馆以《探索团簇奥秘 点亮强国之路》为主题，成功举办ChemFu科普云课堂活动。三期视频素材均来自于国家自然科学基金、国家重大研究计划等项目的前沿科研成果，有助于让公众全面及时地了解科学前沿和国家的重大战略需求的研究进展，促进科研成果的转化与应用，实现了科创、科研资源向科普资源的有效转化。

2. 科普实验项目持续开发：积极开发科普实验，成功打造“‘氟’光掠影——手机摄影解锁元素密码”“高安全低成本水系锌锰电池组装体验”“变质的定量探究”等新实验，为科普活动注入鲜活内容，让科学变得可触摸、可感知。

3. 探索视频科普新模式：秉持让科学“接地气”的理念，精心创作11个科普短视频，涵盖活动宣传视频以及科研转化的系列科普视频。系列视频累计播放量达8.3万次，其中《锶离子精准捕手：“位点异化”铌多酸材料》视频播放量达到4.8万次。

“魅力化学”科普课堂进中学

02师生共成长，打造多层次科普育人体系

1. 构建稳定专业的科普志愿者队伍：全年共有113名师生志愿者参与星火馆的运营与服务工作，学生占比64.6%，形成了一支结构合理、相对稳定的科普服务力量。教师团队充分发挥教学与科研经验优势，将学科专业知识转化为优质科普资源，通过开展专题讲座、现场讲解等多种方式进行指导，有效支撑了科普内容的质量与创新。

千名青年共探福州大学星火馆

2. 学生在科普实践中实现全面发展：在科普实践中，学生积极参与科普视频脚本撰写、科普公众号运营、实验项目开发与试做、科普讲解等各项环节。同时，学生多次深入社区，在科普月主场活动等现场开展志愿服务，增强了社会责任意识。此外，项目组织学生参加了第五届全国大学生化学实验创新设计竞赛（科普赛道），荣获全国二等奖1项、华南赛区一等奖1项，进一步以赛促学。

社区科普展示活动

3. 构建品牌科普活动矩阵：本年度策划实施了四大类品牌活动。“ChemFu科普夏令营”活动以深度沉浸式研学体验为特色，内容覆盖学科介绍、科普讲座、朋辈分享、科学家精神学习等环节；“全国科普月系列活动”在省、市主会场举办公众科普展览、组织化学课堂走进中学；“ChemFu科普云课堂”每年发布一期高质量科普视频；面向教育工作者的培训交流将高校科普资源推广至边疆地区，赋能一线教师。

ChemFu科普夏令营

03数智赋能传播，拓展立体化科普空间

1.构建数字化传播矩阵：制作的科普视频借助高校星火馆平台、学习强国平台、福州大学化学实验中心网站及其新媒体矩阵（包括微信公众号、B站、抖音等）进行发布，有效拓展了科学知识传播的广度与深度，实现了科普资源的高效共享。

2. 融合传播打破传播时空限制：积极探索线上与线下相结合的科普传播方式，打造福大星火馆ChemFu科普云课堂和高校数字化科普平台，包括微信（FZU 化学实验中心）、抖音（福州大学化学实验教学示范中心）、bilibili（福州大学化学实验中心），扩大了受众覆盖面。

3. 协同合作扩大科普辐射范围：与福建省科普服务中心、地方中学等单位紧密合作，充分发挥各自优势，扩大活动的规模与影响力。通过“魅力化学”课堂进中学，开放日邀请中学生深入大学实验室等活动，搭建贯通培养的桥梁，显著提升了高校科普资源服务社会的效能。

中国科协青少年科技中心：https://mp.weixin.qq.com/s/zLZdLiCiXbS7QPSB3w_hyA

福建科协：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3NTc4ODczMw==&mid=2247647962&idx=2&sn=150d779bd5127302263d47463aa3ea46&poc_token=HA7UA2qjp7UIE7FQuQOwx4sakoQsfKyXJj8ofBHr