项目名片：匠心筑梦——实现特殊群体高质量就业

该项目为福州大学赴福清市特教学校青年志愿服务队公益慈善项目。团队以“党建+志愿服务+公益创业”的理念创办“匠心筑梦”工作室，提出“1+4+N”公益新模式，形成成长档案建设、职业培训课程、搭建就业平台等全方位帮扶模式，有效改善特教培训模式、解决特殊群体就业问题。2023年，该项目作为福建省项目代表参加第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道比赛，获得省金、国铜佳绩。

破 土

承匠人心，铸就业梦。“匠心筑梦”项目缘起于福州大学赴福清市特教学校青年志愿服务队暑假里组织的几次夏令营活动。活动中，志愿者调研发现，特教学校没有开设专业技能培训课程，学生们普遍面临“毕业即失业”的窘境。队员们意识到物资募捐、短期活动这种“输血式帮扶”效果并不持久。

授人以鱼，不如授人以渔。怀着培养特殊儿童职业技能、提高其就业生存能力的初心，务实笃行的大学生们说干就干：结合自身专长为1-3年级学生开设插画师、收纳师等职业启蒙课程，广泛体验、拓展兴趣；同学们请来心理系老师，为4-7年级学生带来职业性格探索课程，精准定位、兴趣探索；7-9年级学生由福州大学厦门工艺美术学院的专业导师以及企业技术人员提供职业技能培训课程。

服务过程中，队员们努力做到方案合实际、帮扶能实用，服务到实处。为了取得优质教学效果，队员们常常工作到深夜。苦中作乐，乐中求索，队员们相信：努力多一点，攻坚强一点，帮扶效果就会更好一点。

发 育

失聪男孩小伟是最早一批接受帮扶的特教生之一。项目成员发现他在工艺美术方面很有天赋，石雕课成绩尤其突出。团队为他请来专家导师，帮助他发展雕刻特长。毕业后，他直接在当地石雕基地就业，成为独当一面的业务骨干。现在，小伟月收入破万元，他的妻子也在石雕基地内工作。夫妻二人近日还讨论起了在福清市买房的计划，并托了解听障人士申请考驾照的流程。用小伟的话说，那就是：幸福的日子就在眼前了。

“从关进家门到收入过万，小伟只是我们众多帮扶对象的一个缩影。” 项目指导老师张炎琳介绍，队员们经过调研和摸索提出“1+4+N”公益新模式：打造一套职业技能培训课程，用“一谈二看三改四体验”就业帮扶四步走，为特殊群体创造N种就业可能。“一谈”为团队与政府、企业谈合作，打通特殊群体就业绿色通道；“二看”为团队访企拓岗，了解需求，建立合适的人才库、岗位库，库库匹配；“三改”为团队引入残疾群体专用工具、专用安保系统、专用通道等打造残健共融就业环境；“四体验”为团队定期收集特殊群体就业体验反馈，针对反馈的问题与企业洽谈改善。

结 果

“一件事情踏踏实实干上好几年才有可能出成果。”从2012年的破冰之旅，到提供职业技能培训，到如今的常态化志愿服务帮扶，再到中国青年志愿服务项目大赛金奖项目、2023年第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”铜奖项目，张炎琳见证了团队管理和项目运营走向规范化、制度化的历程。在队员们的努力下，融特石雕基地、创意花卉基地、天祥电子基地和融康医疗基地相继成立，其中三个都在福清市特教学校内，基地员工全部是特殊群体。

张炎琳介绍，起源于经管学院的项目持续有新鲜血液注入，成员现已涵盖经济管理、机械制造、土木工程等专业。学校还邀请10多位专家导师参与技术支持，为项目持续健康发展提供科学指导。

据统计，项目开展至今，已拓展残疾人就业岗位1000余个，累计解决1200余名特殊青年的就业问题，福清市特教学校毕业生就业率由11%增长至65%，平均薪资可达4000余元。

“我自小便十分自卑，我的生活是黑暗的……但在一个夏天，一群哥哥姐姐走进了校园，他们的开朗热情打开了我的心扉。在石雕基地我有了就业岗位，通过自己的劳动获得收入、获得认可，是我最开心的事！我期待把作品卖给更多的人，也相信未来的日子会越过越好。” 特教毕业生小光信心满满。

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