福建山海交融、闽台交融、海内外交融，是中华民族多元一体形成和发展的重要缩影，也是演绎民族团结进步佳话的福地。

“努力把福建建设成为中华民族团结进步的窗口”——27年前，习近平总书记的殷切嘱托，在八闽山水间久久回荡、鼓舞人心。

多年来，福建牢记嘱托、勇担使命，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，接续“窗口”建设，为推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体贡献力量。

9月27日召开的全国民族团结进步表彰大会上，福建省共有6个集体和7名个人荣获表彰。他们中，有倾情播撒民族团结种子、培育社会主义建设者的教育工作者，有扎根基层、促进民族乡村振兴的基层干部，有勇担社会责任、真情帮扶少数民族群众的民营企业家，有用心弘扬中华文化、推动构筑各民族共有精神家园的非遗传承人，还有致力于民族团结进步事业的集体……

每一滴辛勤的汗水，都滋养着民族团结进步之花；每一份执着的坚守，都汇聚成“福籽同心爱中华”的坚实力量；每一段动人的故事，都是新时代民族团结进步事业的生动写照。

聚力思想引领 夯实民族团结进步之基

福建始终坚持有形有感有效抓好铸牢中华民族共同体意识宣传教育，各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同不断增强，各民族团结奋斗的共同思想政治基础更加巩固。

学校是开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要阵地。走进“福州大学刘敏榕工作室——铸牢中华民族共同体意识之家”，琳琅满目的民族特色文化陈列、活动展示墙上各族学生的灿烂笑脸、荣誉榜上记录的成就与骄傲，无声讲述着一个个关于成长的故事，见证着一批批民族团结进步的“金种子”在这里生根发芽、拔节孕穗。

“我们突出政治引领，牢牢把握民族学生思想政治的正确方向，引导民族学生‘知党史、感党恩、跟党走、圆梦想’。”自2014年工作室筹建以来，负责人刘敏榕老师带领团队，探索构建了“以党的建设为龙头、以思想引领为重点、以学业扶持为特色、以人文关怀为基础、以感恩教育为依归”的链条。

从少数民族学生党员的培育发展，精准施策的教学帮扶，到“共读铸牢金教材，树立正确民族观”社会实践活动的开展，再到“光彩创咖民族学生创业实训基地”等各类创业实践平台的设立，让各族学子在上好与现实相结合的“大思政课”中，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

目前，工作室还示范引领全省153所大中小学校铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作。通过协同全省大中小学校开展社会实践、理论研讨等形式，将铸牢中华民族共同体意识的实践与探索不断引向深入。

“一滴水只有汇入大海才不会干涸，个体价值的实现，总是和集体命运紧紧绑定在一起的，我们每个人的一小步，汇聚起来就是中华民族的一大步。”莆田一中新疆部主任陈倩倩，创新开设《中华民族大团结》《福建红色文化》等课程，将“四个与共”共同体理念根植莘莘学子心灵深处；打造民族读书社，引导闽疆学子共读红色经典、共讲中华民族故事，增进对“中华民族一家亲”的体悟；促成闽疆学生结成“亲戚”，开展家庭联谊，走访慰问困难新疆学生家庭，润物无声传递中华民族大家庭的温暖。

以爱融情、用心筑梦。被少数民族学生亲切呼唤的“刘妈妈”“倩倩姐”，都是民族团结进步事业中无数“引路人”的真实缩影。

（节选）

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