王文奎研究员（左）向嘉宾介绍福州城市建设理念（节目截图）

当《城市风华录》镜头下的嘉宾与市民们一同漫步福道，这条福州最具代表性的城市空中廊道的生态价值与人文温度被鲜活定格。作为“福道”项目负责人之一的王文奎研究员，以嘉宾导览的身份，在聚光灯下诠释了中国人居的生态智慧。

从福州市规划设计研究院扎根二十余载的实践者，到福州大学建筑与城乡规划学院的授业者；从经手200 余项横跨国内外的规划蓝图，到让“福道经验”成为国内外论坛的热议范本——王文奎研究员始终以设计之笔勾勒着城市与自然共生的密码。

从理念到实践，福道不仅以“微创式”施工守护山林肌理，更以“家门口的风景”叩开了福大学子求学问道的大门。

秉持初衷，与人民幸福同频共振

行走在穿行于城市的步道之上，呼吸林中新鲜的空气，聆听鸟鸣与孩童的欢笑，感受山间的清风拂过脸庞，这是感受幸最自然朴实的方式。福道，一条连接生态与人文的自然之道，正是以这样的方式，让自然保护与市民幸福感完美融合在福州这座山水城市中。

“福道的设计，将‘以人为本’的核心理念贯彻整个过程。从规划、选址，到设计、技术，都以老百姓的感受作为出发点。”王文奎介绍道。秉持着这样的初心，设计师们依据不同群体的多样化需要，因地制宜用好“老百姓家门口”的山水空间，打破了过去“看山不见山，见绿难享绿”的困境，用福道打造独特的“福”品牌，让福道成为市民日常散步休闲的绝佳去处，真正融入百姓生活。口口相传之下，福道也成为了一张闪亮的“城市名片”，吸引全国各地的游客慕名而来。

无障碍的道路设计是步道的一大特点。福道的栈道桥面遵循无障碍通行标准，结合“步道宽度刚好容纳一部轮椅加上两边各有一人陪同”的设计理念，让行动不便的老人不再“望山兴叹”。王文奎老师介绍：“当更多的市民能站在高处看这个城市，有机会感受到这个城市的空间格局，也会关注到家园的变化，唤醒一些思考和主人翁意识。”

将登高远眺的权力“还”给所有的群众百姓，是建设者们将设计回归“人”本身所开拓的路 径。他们的眼光不只局限于青年人，更在于帮助所有“人”拾起对福州这座城市的归属感。

遵循原则，与自然生态和谐共生

在王文奎眼中，“人与自然和谐共生，一方面是关注人，要讲求‘以人为本’；另一方面是关注自然，这是建立在技术基础之上的。”因此，福道的设计与施工不仅将“以人为本”的核心理念贯彻落实，也将生态与自然的维护纳入考量。

对于福州的地理环境，他有一句总结：“我们除了雪山没有，什么山都有；我们除了雪山的水没有，什么水都有。”福州是一座典型的山水城市，有着丰富的生物多样性资源，是无数设计师们理想的“实践地”；但也因人地矛盾显著，使实践受到制约。

为此，设计师们根据福州“城在山中，山在城中”的地形特点，以“三山两塔一条江”的古城格局为骨架，另辟蹊径，盘旋而上，超越了平面式的传统绿地构造，用一条“绿岛链”福道，将全市 3 座山体、36 个景观节点、数千个公园相串联，构造出“串珠式”“立体式”的公园绿地网络和公共空间网络，串联起了榕城的山水之美，勾勒出人与自然共生的城市福气。

除了“人与自然和谐共生”的设计理念，福道采用钢架镂空的设计，能最大限度保护山体的原生态，在给步道下方的植物最大限度的生长空间，让它们同栈道上的人们共享阳光雨露。为了避免无障碍的步道式设计使施工路线变长、导致扰动山体，设计师和建造团队经过在技术层面的严谨推敲研究，因地制宜融合了“最传统和最先进”兼有的建造方式——既用人工和骡子等传统方式在山林中运输小型建材，又全面采用 BIM 设计、管泵长距离传输混凝土、模数化预制和桥梁延伸法连续装配等先进的技术方法，并采用国内首创的“桥面吊机滑行吊装”工艺，实现无地面施工便道的山林地“微创式”施工，充分体现“让森林融入城市、让城市拥抱森林”的姿态，最大程度地减少对自然环境的破坏。

浸润课堂，理念赋能教学相长

从福道蓝图的设计者，到福州大学的授业者，王文奎老师将对城市与自然的思考同样倾注于讲台。面对实践性极强的专业特点，他笃信“知行合一”是教学的生命线，致力于激活教与学的双向成长。

“很高兴给风景园林专业的大一新生讲导论课，”王文奎老师分享道。在导论课上，他将课堂延伸至实践现场——利用周末，把铜盘校区外自己参与设计的福山郊野公园变为生动的“室外课堂”，引导学生以志愿讲解员的身份向公众阐释步道设计如何平衡生态保护与人文需求，不仅显著提高了学生汇报交流和沟通的能力，还让学生在实践中理解“人与自然和谐共生”的设计本质。“这印证了实践教学、主动参与式学习的积极意义。”这也正是专业素养养成的关键路径。

如果说现场讲解是鲜活的个案启发，那么课堂教学则更需要构建系统性的知识骨架。王文奎老师敏锐地发现，学生对融入真实案例的讲解尤其投入。因此，他结合多年实践经验，整理了大量范例融合到教学知识体系中，更注重剖析专业知识在实际项目中的难点、要点及问题解决路径。这种直面“实战”的剖析，总能点燃学生的思辨热情，让理论在现实土壤中扎根生长。

对于未来将担当城市规划重任的学子，王文奎老师认为，“规划师是谋划未来的”，不仅自身需要怀抱梦想，更要具备远见卓识和持续学习的能力。城市缔造的本质是为“人”服务，规划不能止步于空间形态，更要关注“人”——其背后的社会、经济、历史、文化，以及人的需求、行为、尺度与偏好。同时，规划师作为理想人居的“推动者和布道者”，必须锤炼强大的“表达能力、交流能力、推荐能力”。“这些或许不在课本上，”他语重心长，“却能在每日点滴中锻炼、提升、成就自己！”这份期许，正是其将设计智慧薪火相传的生动表达。而这，将继续引导“有福之城”的学子们继续循着生态与人文的共生之道，破译出惠泽万民的“幸福密码”。（833-3）

《城市风华录·福州》节目海报