如今，阅读已成为不少大学生生活的一部分。宁静的下午，捧一本书泡在图书馆的人不在少数——热爱读书，这自然是一个非常好的现象，但是，看他们读的书的种类，却也可以发现一些现象——不少同学都存在阅读的“偏食”。

什么是阅读“偏食”？以人吃饭为比喻，如果一个人在吃饭时只挑自己喜欢的，而不考虑营养的均衡，就很容易出现营养的不良。读书也是如此，如果一个人阅读只看那些轻松的、娱乐的，虽然读起来愉悦不费事，但收益却不大。

仔细观察一下平时图书馆的借阅排行，就可以发现比较受欢迎的，往往是一些小说及畅销书，而流传久远、历久弥新的经典著作却较少人看。也许有人会说，这好像也无可厚非。自己每天学习工作这么累，无非就想放松放松，小说及其他轻松的书籍正合我意，为什么一定要去读那些深奥甚至诘屈聱牙的经典呢？而且，很多人都抱着这样的态度——阅读要凭着兴趣，这样才会快乐。这样的观点似乎无懈可击，但我们同样可以发现，一个人在智识、思想上的成长成熟，单靠一些流行的，浅显的、轻松的阅读是远远不够的。阅读从本质上来说是一个学习的过程，如果仅仅追求自己看得舒服，看得轻松，那阅读的重量就太轻了。打个蹩脚的比喻，流行的阅读就如同零食，而经典的阅读就如同主食，零食固然好吃，营养价值却比不上米饭这些主食——经典的阅读兴趣的培养非朝夕之功，这是一个量变到质变的过程，但我们不能永远停留在把书籍当成一种调剂，当成“零食”来喂养我们的灵魂；经典能够教会我们的，是去打开一个更为广阔的世界，只有站的更高，才能看到更为壮阔的风景。再者，在当今社会“碎片化”阅读风行的大环境下，阅读的“偏食”也会助长我们不愿多去思考，多去想一想为什么的心理——批判性思维这个词语对于大家一定不陌生，而这种慢慢锻炼出的思维，就很大程度上是从经典的一些书籍中获得的。

当然，我也并不是想贬低流行的地位。多读书总是有些好处的，哪怕只是一些流行的书、畅销的书，对于增长知识、开拓视野也是有点帮助的。而且能够使自己跟得上潮流。从这点来看，流行与经典同样必要，不可偏废。

然而每个人的时间总是有限的，如何把有限的时间用来多读书，读好书，是一个非常重要的命题。如果任由自己兴趣去走，只挑轻松的、畅销的、流行的去阅读，而对于经典的著作却束之高阁或避而远之，则极有可能导致阅读上的偏食，智识上的“营养不良”。经典，之所以成为经典，一定是有着它们存在的必然性，在时光沉淀下的作品中咀嚼人生百味，所能够得到的“东西”一定不会比那些所谓的流行书籍得到的少。哪怕一开始困难重重，甚至提不起兴趣，但是一旦自己进入经典的世界，就会发现豁然开朗，慢慢也就有了兴趣，多少人的阅读实践证明了这点。所以，每一个大学生都应该在快乐阅读的同时，学会理性阅读，知道自己缺什么，该学什么，这样从中受益，而不至于茫茫然不知所得了。(学生记者  乐天达)