每一年的运动会，年年不同样，但不变的却是居低不下的人员参与度；也因此，总有大量以 此批评大学体育教学及学生凝聚力下降的文字见诸媒体——年复一年的批评之声，似乎是校运会的一道保留节目。当然，我们也看到，每一年的校运会赛场上依旧是精彩不断，人声鼎沸，似乎与批评之声形成了鲜明的对比。校运迷思，究竟，真相是什么？

    不可否认的，是比赛场上依然有可以响彻天空的加油助威以及惊喜的尖叫；但也不可否认的是，的确有很多同学把运动会当成是“三天假期”，两耳不闻窗外事——但因此就直接判定大学凝聚力下降这么大的结论，还是有些草率。

    首先，自然要问凝聚力究竟是什么。凝聚力，顾名思义是把一群变成一个的能力；而在大学的凝聚力来说就是学生之间的团结性，为同一件事物而奋斗的团结度——运动会作为一年一度的学校盛会，却依然有许多人窝在宿舍，这就是很易让人联想到凝聚力低下的一大原因；而要深入剖析这个问题，不得不回归到为什么参与度亦即为什么你不想参加运动会的问题。在校运的三天，有人选择学习，有人选择电脑，有人选择出游，似乎他们并没有关心校运会的意思；但是，结束后他们也会问一句“我们学院排名第几啊？”的问题。这个现象足以让我们重新回顾这个问题：校运会时长三日，对于平日里因为学习，部门等几乎每日都排的满满的同学们来说，这三天的利用的确很重要，关系到调整自己节奏的问题——而校运场上的赛事，特别是自己班上的同学，也许他们并不是不想去看，他们一直在关心着，不过那并不需要付出什么代价，但是手头更为现实的事情才具有更为刺痛的现实感。也正是因为如此，他们作出的选择是用自己的方式，做好下一阶段学习工作的准备——或是纯粹放松一下自己的神经。那么，以此直接斥大学学生凝聚力下降，是否欠妥？这个问题就好像晋惠帝问出的“何不食肉糜？”；校运会是一个过于浩大的活动，这也就注定会有太多的目光关注着它。也因此，任何的瑕疵，都会在因为它的巨大与周围目光所自带的放大镜而变得似乎无法让人忽视——没有站在学生们的角度去看待校运会，得出的结论也难免会有些片面。对于参与度不高的情况，大可不必过于小题大做。

    从另外一个角度去想，其实如果所以同学都去运动场，其实也是根本不现实的——毕竟不管是看台还是绿茵场也还是容纳不了如此数量的观众；事实上现在的绿茵场上的人员已经接近饱和，如果人数再多下去，也许秩序管理以及比赛的正常进行都难以进行——学校也许也是考虑到了这一点才没有强制所有人都去看比赛吧。总不可能到时候请同学们退场一部分，这有悖于校运会的初衷。现在想想，这也是个明智的选择：若是有同学想来看，现场也不会人满为患，可以享受比较好的比赛效果；而相对的若是同学有事情真的走不开，他大可以把这三天作为自己调整的黄金时间，一举两得。

    不管怎样，校运会都是一次值得我们铭记的活动。而凝聚力下降的言论，似乎并没有那么严重；这只是一次在两边求平衡的一次选择罢了，何必小题大做。（乐天达）